AI trong học thuật
Đưa 30 bản gỡ băng cho trợ lý AI và nhận về tám chủ đề gọn gàng sau năm phút. Nghe hấp dẫn, nhưng đó chưa phải phân tích. Vai trò hợp lý của AI trong mã hoá địn
Phương pháp nghiên cứu
Thảo luận nhóm không phải là phỏng vấn tám người cùng lúc cho nhanh. Bài này nói khi nào nên dùng, cách chọn thành phần nhóm, điều phối để ai cũng lên tiếng và
Phương pháp nghiên cứu
Ba tuần ngồi ở một lớp học hay một khu chợ có thể chỉ để lại vài trang ghi chú kiểu “không khí sôi nổi”. Bài này chỉ cách quan sát có chủ đích và viết ghi chép
Phương pháp nghiên cứu
Nhiều luận văn gắn nhãn “nghiên cứu tình huống” cho một cuộc khảo sát ở một công ty. Bài này chỉ cách chọn ca, vẽ ranh giới, dùng nhiều nguồn chứng cứ và khái q
AI trong học thuật
Bản ghi phỏng vấn, bảng điểm sinh viên, bản thảo đang phản biện: những thứ nhà nghiên cứu hay dán vào trợ lý AI nhất cũng là những thứ không được phép đưa ra ng
Phương pháp nghiên cứu
Chương khảo sát một bên, chương phỏng vấn một bên, phần thảo luận không nối hai bên với nhau. Đó là lỗi phổ biến nhất của nghiên cứu hỗn hợp. Cách chọn thiết kế
Phương pháp nghiên cứu
Nhiều chương kết quả định tính chỉ là danh sách đề mục kèm trích dẫn. Chủ đề thật phải là một nhận định có lập luận. Bài này đi qua từng bước mã hoá, dựng chủ đ
Phương pháp nghiên cứu
Một cuộc phỏng vấn 60 phút mà người nói nhiều nhất là người phỏng vấn thì gần như vô dụng. Cách soạn hướng dẫn phỏng vấn, đặt câu hỏi gợi mở, ghi chép và quyết
Phương pháp nghiên cứu
Nhiều đề cương chọn “định lượng” trước rồi mới đi tìm câu hỏi. Cách làm ngược lại: đọc động từ trong câu hỏi nghiên cứu, rồi để nó quyết định thiết kế, mẫu và p
Liêm chính và khoa học mở
Bảng hỏi gửi cho sinh viên lớp mình tưởng vô hại, nhưng lại chạm đúng ba vấn đề đạo đức: quan hệ quyền lực, đồng ý tự nguyện và dữ liệu nhận diện được. Cách chu
